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第十八节读解
在救人上有不同的行为方式，在教育问题上同样有不同的行为方式。什么是最佳行为方式呢？孟子认为，“易子而教”，是比较好的行为方式。因为，教育有一定的教育规范，用现在的话来说，执教者学过教育学，懂得少儿心理，会使用一定的教育方法。而做父母的人，不是溺爱、宠爱，便是恨铁不成钢的发怒。如此教育，则会引起少儿的逆反心理，从而使教育失败。孟子那时，虽然没有教育学专科，没有师范教育，但从《论语》中，我们可以看到孔子是很懂得少儿心理的。孟子的这段话，也说明孟子是懂得少儿心理的。也只有懂得了少儿心理，也才能在教育问题上选择到最佳行为方式。
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池上、赠李白、后游、秋登兰山寄张五、凉州词、闻乐天授江州司马、蝶恋花（暖雨晴风初破冻）、浣溪沙（淡荡春光寒食天）、永遇乐（落日熔金）、归朝欢（我梦扁舟浮震泽）
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天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期、明月几时有把酒问青天、别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。、自是人生长恨，水长东、仍怜故乡水，万里送行舟、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回、一壶酒，一竿身，快活如侬有几人、柳絮风轻，梨花雨细、弱冠弄柔翰，卓荦观群书、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
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