浅谈寒假作业

　　 时间如流水一般，来也匆匆，去也匆匆，转眼间，还有一周的时间假期就结束了，那么这个假期给你带来了什么？是愉快的玩耍，还是收获了沉沉甸甸的“果实”？这个假期不仅给我带来了幸福的回忆，还给我带来了丰收的“果实”。我相信每个人都希望在假期里能痛痛快快玩，希望老师不布置作业，但是这四周的大好时光都要浪费在玩乐上吗？我们为何不利用这四周的时间既能让自己开开心心的玩，又能收获沉甸甸的知识呢？这就要我们做到合理的制定寒假计划。
　　 在小学时经常有到假期最后几天赶作业的同学，那是因为他们没有合理的制定自己的假期计划，制定好假期计划能让我们能劳逸结合，按时完成作业，相信那些制定计划的同学深有体会。
　　 大家从Mr彭的博客上看语文作业时一定能看到这一句话：“老师不逼迫任何同学完成作业，因为只有真正想学知识的同学做作业才有用，那些采用应付态度对待作业的同学做作业是没有一点用处的。”如果大家都想成为像孟天玥一样优秀的学生，那么请用最认真的态度完成你的每一科，每一次的作业，记住，做作业是为了能让自己有新的进步，对知识的掌握更牢固！
　　 在我们最后拿成绩的那天，有个同学向Mr彭提问了一个问题，假期的每日简评还写吗？Mr彭给了这样的答复：“可写可不写！”还没等老师说完，由于激动和兴奋有些同学就一蹦三尺高，Mr彭又继续说：“如果每写上一页，就可以加两学分！”这时那些想争取多拿学分的同学就暗暗决定，这个寒假我要每天坚持写每日简评！我想大多数同学可能不想写，很多人认为写的功夫就可以多玩一会儿了。如果你记录下每天发生的点点滴滴，等到以后翻翻看时，这些点点滴滴会像五彩缤纷的生活画卷一样出现在眼前，观赏后不禁细细的回味一番。
　　 假期不仅是大家休闲娱乐的时候，也是提高自己层次，“占位”的时候，如果感觉自己哪个方面没有掌握好，可以再充分利用这最后一周，努力学习，开学之后你会和原来大不相同，也会给自己抢到一个理想的位置，怎么利用这最后一周交给你决定，希望大家认真完成每一科作业，在龙年能够飞黄腾达！

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 白眼相看  看别人时眼睛朝上或旁边，现出白眼珠，表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。
• 百孔千疮  比喻毛病很多，问题严重，已经到了难以收拾的地步。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 备尝辛苦  备：尽、全。尝：经历。受尽了艰难困苦。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 比翼双飞  比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 薄命佳人  薄命：福薄命苦。福薄命苦的美女。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不悱不发  悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。